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한국학중앙연구원 리포지터리 학위논문 사회과학부 교육학 석사

한국과 몽골 수학 교과서에 나타난 잠재적 교육과정 : 초등학교 5학년 교과서를 중심으로

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Type
Thesis
Author(s)
람딘 델게르
Department
교육학
Degree
석사
Issued Date
2021-08
Publisher
한국학중앙연구원 한국학대학원
URI
https://lib.aks.ac.kr/repository/handle/2022.oak/194
Fulltext
https://lib.aks.ac.kr/#/search/detail/853773
Appears in Collections:
교육학 > 석사
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